百年芬兰，成就圆满

1917年12月6日立国至今，刚好100年。芬兰的独立，不比马来西亚的伦敦和平谈判幸运，是在枪林弹雨之中，从苏联力争得来。欢庆百年的国庆，芬兰大城和小镇，都是一片综合蓝白的旗海。

芬兰人淳朴，低调，踏实，认真，不搞仪式，不玩噱头。办事和做生意，都是这样。简简单单，行销的文本，广告的设计，没有语不惊人死不休。唯读爱国这件事，显然内心火热得很。

北欧四季的〈芬兰人的升旗日〉说，打开芬兰人的日历，会发现一年里头有十几个“升旗日”：军事日丶退役军人日丶英雄日……。意外的是，母亲节与父亲节，也要升旗，向养育国家未来主人翁的父母致敬！

还有一个，是念纪境内仍有百分之六瑞典人後裔的瑞典文化日。尽管芬兰一早不是友邦瑞典的殖民地，但是，因为历史的远因和地理的毗邻，瑞典语甚至还是芬兰的官方用语之一。

有什么问题？从小学、中学而大学，说瑞典语的芬兰人，仍然在这里接受完整的母语教育。特殊儿童也不例外。国家按照他们的需要，一一配给了瑞典语的师资和教材。

算计人口的比率，以及资源的成本，投下如此这般的一大笔支出，支援瑞典语的教育体系，区区的效益，显然是得不偿失的。但是，精明的芬兰人所思虑的，不是账本上的斤斤计较，而是公义的彰显，还有族群之间的平等感受。

因为这样，随着外来移民的增长，国库的发放也跟着调整，为少数族群提供了他们所需的外语课程。官方的网页，如今也渐渐附上中文的版本。重点所在，心思所系，全在不言中了。

是玩真的，这一百年，芬兰的列车，开向现代，坚持多元；但是，也没有忘记过去的传统。百年独立的庆典，赫尔辛基大学特别安排了原住民遗产2017研讨会（Indigenous Heritage 2017）：结合学者之力，全面探讨原住民的语言和思想。
如今部分课本开始电子化。有的学校也配给学生平板电脑。一切恰如finland.fi上〈芬兰的教育和培训体系〉所介绍的那样，5公里以外的学校旅行，还由地方政府安排和资助。这些年来芬兰在PISA评估的排名，是确凿的佐证。

1957年8月31日至今，刚好60年。对比了芬兰的独立，两国的年寿，相差了40年。一万里以外北欧的那个小国先进的千里之行，如今已经圆满完成了。我们的最后一里路呢？

说要赶在2020年成就宏愿，眼看实在不行了；只好往后推，把终点退到TN50。就是那样，细看眼前两岸“政治正确”的非常喧嚣，大家想必明白，何以这个国家的政经文教，皆远在芬兰之后。

单就统考文凭的认证，国际的大专名校几乎全承认了，土权组织的颟顸仍然一如既往。国立大学族群关系研究院研究员张国祥甚至认为，政府承认统考文凭，等同背叛人民云云。

对对错错，由此可见，政客的眼界反映了世界，领导的格局决定了结局。芬兰的国力因此走上大时代的前端。马来西亚博君一粲的拖棚歹戏，仍在磨蹭拖沓，兜兜转转。